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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 wm>L<+X  
p?SXM^X  
1、主持词大致类型有 i+39a  
C/L- mm)  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 q>>*vt\<S  
yDeL!}R'~  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 'Q^Uj*=   
%S*,I*K  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 7oXu;K5m  
oC3,08(S  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 2u?>X`Fx  
^rap9U&Y  
2、主持词与文字稿的关系 {O<>EkgmV5  
J34GCsV@R  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 ~V^ QdN\E  
H?p5s7D2  
附:最近10期主持词 NU7/$)  
"k.tRt/I>"  
期数 hBvs(0  
1T[l3AmY  
主题 mTn x9_  
Na5p_i  
主持词题目 xB x,x"O  
5B%]c~nl  
类型 #oS$Qnm @(  
|KM_{BvG  
特点 7mN$1;  
B]--$6WfAg  
966 uU4IW ;  
*vqb[ok|  
岁末盘点 员工成长 JpX tE  
{S(y@] G]  
能力和态度:班组员工成长必备 oCwGx&e'  
5j9*Axw  
引导 sj@90{lME;  
4Gnt)+x4  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 gt\Ngy -  
'zjj2+7YN  
965 1xilNZVr  
5j$*<d  
岁末盘点 员工成长 <Z $3q\d  
^C<,hf  
2009:我们在危机中追求与磨砺 =1PB0]G';  
q S cV7s  
总结 MT?MX1U?fU  
&`ki1#C  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 */osq\!j  
~\/>7b  
964 Ebuy5  
|R@v  
关注岁末冲刺 Bonke= C<|  
03w"6]o  
岁末冲刺:智慧与力量并举 *tI9UT8H#  
eSbjJ H  
说明引导 Z<yQT/Ts)i  
z4lBe(!E  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 `o"yAr  
slcV2-W  
962 dC: WS:  
?;?4NeE{>  
关注岁末冲刺 5fAgqT+  
Yn]A{c]9  
安全收官:行百里者半九十 A0,)&}  
_cV:E'~_j  
说明引导 }~.yOq}  
\=~2?^yEs  
cc7#W"3$O  
9\(/ _1H7  
961 "!   
0[hA[x  
国庆节后班组现场 i}?Nig!g  
{avpK[6Q  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 _\xziIJ|M  
Le.w2'V  
引导 c8!}?K-"  
}mV#pxL8|  
FBeFMp9C  
\ kK?\  
960 !#q R  
-Zjc&lU1  
与共和国一起成长:职工篇4 n,P0weY,  
7>u>R  
用坚守与创新托举未来 RnimGpm  
h%i+- [N  
总结说明 Yejs{w  
d$9Kj9K.P  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 a : d!F  
n (zYL  
959 S=NN94HLr  
KJkaw{  
与共和国一起成长:职工篇3 C+Pt9S   
<*+<Jb(  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 :}@%J>   
QA$TdZL  
总结 e@<v]e  
y{V_VNW  
总结成绩,赞美成绩。 b8l,{H  
$: o m??  
958 K&TPsg!NQ  
z|\HD9  
与共和国一起成长:职工篇2 >b$%[bXFM  
c|7l;T  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ]jUv.oIh  
2i5^?.Bt`  
总结引导 S8$ P.?1L  
n2*dmp4vx]  
总结成绩,引导未来行动。 [1u8@ u  
jIR)z;  
597 +wF$G<2  
H~b@  
与共和国一起成长:职工篇 )#yPp|  
=@@[&DekPD  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 Oy -3%<m  
0=<kcJ4 8f  
说明 @grBYJ5.  
|P4$[T3?`  
说明事件的发展历程 ~h3>>La  
5O 8; )w  
956 t N,gjU  
ag[<\ ,rL  
与共和国一起成长:班组篇3 q-oHmv@  
?{I rK }  
从粗放到精细的必然衍变 |W=jq3lP(  
t*2C~NBc  
说明引导 X7M} t}  
m20Hc!s  
pqS cf`V  
Ogz3i?0m  
Chq-  _v  
2BJL4QM\\  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) i2q<S/  
30%>t(dsv  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!