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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 4S4qvhFs  
@oQ_n;. O  
1、主持词大致类型有 Uc~/RQ7[D  
oDA>V@.  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 JEp:$8p  
C{wMNt%  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 (s0L 5%  
& WzkJ)D  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 P2m9Toi<  
y,O;9W.c8  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 Uc 8T-y  
W#y4F6V  
2、主持词与文字稿的关系 Wj951\  
5^l:+(\dp  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 'A!@1r  
v@tpb=KYJ  
附:最近10期主持词 rSKiZ6  
S "~cI%\0  
期数 `" |Ve]m  
X9A}_0V   
主题 ^:KbynU,  
{qz~\t'  
主持词题目 g4k1qDk  
IQXhkB  
类型 *;:)@X[g  
9`QtV  
特点 O\SIR1  
){WYMu@  
966 '{{a}_d(  
i6S|2H+]  
岁末盘点 员工成长 ,5XXsIo;  
2A!3:^d ]  
能力和态度:班组员工成长必备 "BaQq@by/  
H``zwTD  
引导 ;TC%d  
HI- P#  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 }<dmtJo  
j|;{B Z0U^  
965 g !~yH  
K<Z4P{} R5  
岁末盘点 员工成长 uX</L\a,  
g^dI5: T-t  
2009:我们在危机中追求与磨砺 Tc :Iq#|}  
\3|plcN  
总结 V "S!sbJ  
cbt{t#-  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 !$hpct35  
ttb+`T  
964 "3M!WoL  
FL| }RZeBS  
关注岁末冲刺 =AO_/ %e  
-h9!.z.s}  
岁末冲刺:智慧与力量并举 ^=HU;.i  
I+p_-g  
说明引导 rG1 /P7R  
+GfG"?+  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 $' \o:'E^  
P [k -`  
962 gcj .'a}  
5*^1/*  
关注岁末冲刺 BT\%'1_  
i] T!{@ #B  
安全收官:行百里者半九十 lgRZg  
TaQ09S  
说明引导 zg,ZC  
:Y>|\Eq+"5  
+c!csO<)7b  
~y:q_8KEm6  
961 -oPYT/  
:)s7E(}  
国庆节后班组现场 MLI{ f/ <  
y+H F|<  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 !kZ -ttu  
#o>x60Q\=  
引导 Qd)Z0  
e_e  xiMk  
vh6.i}3  
|4oE,F2S$@  
960 GaC{DLl6sv  
36,>mM$cv~  
与共和国一起成长:职工篇4 e ~.hOF*  
L%!( %  
用坚守与创新托举未来 gJbx]  
9DPccbP>  
总结说明 4f6Xr?e  
1C+f$  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 _0Q75N  
<S!Y Qw0  
959 ;>5e3S&/  
YU5 St$;$4  
与共和国一起成长:职工篇3 USyNRE0)&  
!Evy'h kl  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 M1|iw$  
U9D'tL"  
总结 hmS*v*a  
e 4QU9t  
总结成绩,赞美成绩。 r <K%vv  
 YE  
958 u zn^  
&j)^`"v  
与共和国一起成长:职工篇2 b;kRc8I  
<S\g|T^</  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 -eiM-u(  
{m  
总结引导 `/%asyZ  
/@6n$y8'  
总结成绩,引导未来行动。 T*/`.trL  
;V{YQ,S  
597 ,J&fz1 7  
'b!krYl:  
与共和国一起成长:职工篇 z%jjz  
MX^sq anw  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 vr.w)^e  
!Ml/[1N^  
说明 i5JYGL_R2  
,E;e[c`4O0  
说明事件的发展历程 .s\1W)  
M>X-_$Lm  
956 Bcb?o[r1I  
xg=*Y   
与共和国一起成长:班组篇3 ya^QI?z  
-j%n12*  
从粗放到精细的必然衍变 #B?.G`JT  
_*".1d9  
说明引导 L'H`p %mH  
^nIio^B|  
]":#Tu=t\  
Hsv% O~I>  
TCu W4  
n]tGB^  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) L%8HdK*y\  
~r\gon- U  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!