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人从生下来,就注定要不断前行,一路奔跑。 0A7P
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每天给儿子下的任务不是很多,但是很明确。儿子不断地反抗,却又不得不投降。就像小时的我,反抗就是想多玩一会,反抗的结果就是老师留的作业得写,课外的作业还得做,因为自己也明白,不写、不做,就会落后,谁会希望自己落后。 !J1>|V-
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看着每天要写很多作业的儿子,觉得那就是背负了父辈重托的自己。压力每天萦绕在耳边:“好好学习、天天向上”,“没有理想的人就不会有一个好前程”,其实自己到现在也很惶惑,到底什么是好前程,是富足的生活,还是遥不可及的理想。 U>0+B)
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有一次我问儿子:“你觉得现在学习苦吗?” 1d$CkD7\
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儿子很轻松地回答:“不苦!” SS{xfPI;
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“那为什么每天让你多做一点题,你都头痛?” wk2C*<:4
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儿子无语。 fIAjtU6E;
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实际我知道,他想说:“因为我不想做。” &}=KVoh
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在“不想做”和“不苦”之间他也是很矛盾的。 a_eJGK R
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谁会愿意把自己放松的时间都用在枯燥的文字堆积上。孩子永远是孩子,他有他的思维,那种思维在我们现在看来,很单纯,自己能够无限量地支配自己的时间,不管是玩还是做自己喜欢做的事情。 U@]]#PBE
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可是社会不允许,家长更不能允许。 Cu!.gW
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我曾经告诉儿子,只要会了就不学第二遍。会学习的人,应该把学习当作一种游戏。是呀,能够悟出这种道理的人一定很多,但是去做的人一定少的可怜,否则也不会评什么诺贝尔奖了。 Pa,/TmC
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人从出生的那天开始,周围就会聚集很多人,让你从陌生到熟悉。父母兄弟、爷爷奶奶、姥姥姥爷、叔叔阿姨,这些人不断地催促你翻身、爬、走,一旦会走了就毫不犹豫地把你送进幼儿园,在那里你就开始了最初的奔跑,你周围的小朋友都会用异样的眼光看着你,逼着你同他们一起跌跌撞撞地奔跑。当你终于能够独立奔跑的时候,家人毫不犹豫地把你送进了更加锻炼意志的所谓学校,在那里你的美好青春,花季年华都在奔跑中变得模糊。终有一天你脱离了那段青葱岁月,在你为自己可以做主的时候,你才会恍然间发现,原来自己依然不能停下脚步,依然要更加快速地奔跑。 X^R]< |