走路 T^+<Jje
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 $o@#A
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参加人数:随意 26p7{p1I
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工具: TC{*a
在地上贴点,如下图所示 2t$LG"8f
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讲师向各学员说明: hcrf{u(u
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 M3Ao/
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 NrwRA;
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 Uk+s
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请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 -[sJ{n3k
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参考: {lz 0j
最后看哪一位学员走对了。 CU:&:oi
讨论反馈的重要性 `j"K"%f9
讨论正确反馈的重要性。 p>r~f0K-"<
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